教员积分:2分
北京邮电大学家教-韦老师 大学生编号:31510
高中数学|初中数学
龙华区|琼山区
746应该是,物理化学750+,英语700+,语文630左右,生物670左右,数学当时心态有问题680左右,大概全省理科七百多名
性格这怎么说呢,乐观恬淡致远。所谓的竞赛就参加过一次,拿了个全省高中数学竞赛2等奖好像据老师说离一等奖差了几名哈哈,当时在侨中高二高三的时候数学单科经常上前十名的龙虎榜也算所谓的成绩吧,有时候运气好物理化学也上过几次。
暂无,但我相信能够妥善完成用户的目标需求,问题无非是出现在我的输出,或者对方的接收上。教学内容可以根据数学本身的发展历史,固有内容与思考框架贴合当时的所谓的考纲去教会对方如何去描述,思考相应问题。传输方式可以根据学生的固有特点慢慢贴合学生的思考方式去扩张其思考框架并填充具体内容。大部分学生听不懂老师讲解的原因实际上是老师在讲解的过程中忽视了“脚手架“即思考框架的讲解,在教学过程中我可以尽量避免这类问题
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